Kết nối với chúng tôi

Giáo dục

#Scotland trục xuất điểm thi bị hạ cấp để mở đầu cho các vấn đề có thể xảy ra ở Vương quốc Anh

Được phát hành

on

Học sinh Scotland sẽ có kết quả thi bị hạ cấp được sử dụng để đảm bảo chỗ học đại học được nâng trở lại mức ban đầu do giáo viên đặt ra, vì Edinburgh phải đối mặt với sự tức giận trước một vấn đề do đại dịch coronavirus gây ra, cũng có thể bùng phát ở Anh. Hầu như không có kỳ thi nào diễn ra, giáo viên cho điểm học sinh các môn trọng điểm và điểm sau đó đã được kiểm duyệt bởi hội đồng thi. Trước sự thất vọng của học sinh và phụ huynh, 75,000 thanh niên đã bị hạ điểm, viết Costas Pitas.

Các vấn đề tương tự có thể bắt đầu xuất hiện vào thứ Năm (13 tháng XNUMX) khi học sinh ở Anh, xứ Wales và Bắc Ireland nhận được kết quả A level, nơi có nhiều trường đại học. Bộ trưởng Giáo dục Scotland John Swinney cho biết: “Tất cả các giải thưởng bị hạ cấp sẽ bị thu hồi. “Trong những thời điểm đặc biệt, những quyết định thực sự khó khăn phải được đưa ra. Thật đáng tiếc vì chúng tôi đã sai lầm và tôi xin lỗi vì điều đó ”.

Trong khi Anh và Scotland vận hành các hệ thống khác nhau, cả hai trường học đều cho hầu hết học sinh đóng cửa từ tháng Ba, buộc phải hủy bỏ nhiều kỳ thi và yêu cầu thực hiện các thủ tục đặc biệt. Cơ quan quản lý ở Anh, Ofqual, cho biết họ sẽ cân nhắc một số yếu tố khi tổ chức chấm điểm vào cuối tuần này, bao gồm việc đảm bảo rằng điểm số cho phép học sinh cạnh tranh công bằng với các nhóm trước đó và trong tương lai.

“Chúng tôi đã sắp xếp đặc biệt cho mùa hè này để đảm bảo rằng phần lớn học sinh sẽ nhận được điểm đã tính toán, để các em có thể học lên cao hơn hoặc đi làm như mong đợi,” nó cho biết vào cuối tháng Bảy.

Giáo dục

Tổng thống von der Leyen nhận giải Empress Theophano cho chương trình Erasmus

Được phát hành

on

Vào ngày 7 tháng XNUMX, Chủ tịch Ủy ban Châu Âu Ursula von der Leyen (Ảnh) nhận giải Theophano của Hoàng hậu, được trao cho chương trình Erasmus, trong một buổi lễ được tổ chức tại Đài tưởng niệm Rotunda ở Thessaloniki, Hy Lạp, mà cô đã tham dự qua cầu truyền hình. Giải thưởng trao thưởng cho các cá nhân hoặc tổ chức có đóng góp xuất sắc trong việc làm sâu sắc hơn hợp tác châu Âu và nâng cao hiểu biết về sự phụ thuộc lẫn nhau trong lịch sử ở châu Âu.

Khi nhận Giải thưởng, tổng thống cho biết bà rất vinh dự được nhận Giải thưởng “dành cho mười triệu người châu Âu đã tham gia chương trình Erasmus kể từ khi thành lập” và dành tặng nó “cho các học sinh, giáo viên, những người mơ ước đã làm nên điều này Phép màu châu Âu thành hiện thực ”.

Trong bài phát biểu nhận giải của mình, Chủ tịch von der Leyen cũng đưa ra những điểm tương đồng giữa kế hoạch khôi phục châu Âu và Erasmus +: “Cũng giống như Erasmus lúc đó, NextGenerationEU bây giờ. Đó là một chương trình có quy mô và phạm vi chưa từng có. Và nó có thể trở thành dự án thống nhất vĩ đại tiếp theo cho Liên minh của chúng ta. Chúng tôi đang cùng nhau đầu tư không chỉ vào sự phục hồi chung mà còn vì tương lai chung của chúng tôi. Đoàn kết, tin tưởng và thống nhất phải được xây dựng và xây dựng lại hết lần này đến lần khác. Tôi không biết liệu NextGenerationEU có thể thay đổi châu Âu sâu sắc như chương trình Erasmus đã làm hay không. Nhưng tôi biết rằng một lần nữa Châu Âu đã cùng nhau lựa chọn để cùng nhau làm chủ và định hình tương lai của mình ”.

Đọc trực tuyến toàn bộ bài phát biểu của Tổng thống trong Anh ngữ or Tiếng Phápvà xem lại nhấn vào đây.. Hơn 4 triệu người sẽ có cơ hội học tập, đào tạo và tích lũy kinh nghiệm ở nước ngoài từ năm 2014 đến năm 2020 nhờ chương trình Erasmus +. Tìm hiểu thêm về Erasmus nhấn vào đây..

ĐỌC TIẾP

học tập dành cho người lớn

#Coronavirus - Các trường đại học ở Anh không nên mở cửa trở lại vào tháng XNUMX, công đoàn cho biết

Được phát hành

on

By

Các trường đại học Anh nên hủy bỏ kế hoạch mở cửa trở lại vào tháng XNUMX để ngăn sinh viên đi du lịch tiếp xúc với đại dịch coronavirus của đất nước, một công đoàn cho biết, kêu gọi các khóa học được giảng dạy trực tuyến. Chính phủ của Thủ tướng Boris Johnson đã bị chỉ trích vì các động thái tái khởi động giáo dục, đặc biệt là sau một liên tiếp về kết quả kỳ thi của học sinh ở trường và nỗ lực không thành công để đưa tất cả học sinh trở lại lớp học vào đầu năm nay, viết Elizabeth Piper.

Johnson đã kêu gọi người Anh quay trở lại với điều gì đó giống với bình thường hơn sau khi khóa coronavirus, kêu gọi người lao động quay trở lại văn phòng để giúp nền kinh tế phục hồi sau mức suy giảm 20% trong giai đoạn từ tháng XNUMX đến tháng XNUMX.

Nhưng Liên minh các trường đại học và cao đẳng (UCU) cho biết còn quá sớm để gửi sinh viên trở lại trường đại học, cảnh báo rằng họ có thể bị đổ lỗi nếu các trường hợp COVID-19 gia tăng. Tổng thư ký UCU Jo Grady cho biết trong một tuyên bố: “Di chuyển hơn một triệu sinh viên trên khắp đất nước là một công thức cho thảm họa và rủi ro rời khỏi các trường đại học không chuẩn bị tốt như những ngôi nhà chăm sóc của làn sóng thứ hai,” tổng thư ký UCU Jo Grady nói trong một tuyên bố. Bà nói: “Đã đến lúc chính phủ phải thực hiện một số hành động dứt khoát và có trách nhiệm trong cuộc khủng hoảng này và yêu cầu các trường đại học từ bỏ kế hoạch giảng dạy trực diện,” bà nói và thúc giục chính phủ chuyển toàn bộ việc giảng dạy trực tuyến trong học kỳ đầu tiên.

Stephen Barclay, thư ký chính của Bộ Tài chính (Bộ tài chính), cho biết ông không đồng ý với lập luận này. “Tôi nghĩ rằng các trường đại học như phần còn lại của nền kinh tế cần phải quay trở lại và sinh viên cần có khả năng làm như vậy,” ông nói Đài phát thanh. Một số trường đại học cho biết họ đã sẵn sàng mở cửa trở lại vào tháng tới sau nhiều tuần chuẩn bị và một số sinh viên cho biết họ đã chi tiền vào những thứ như nhà ở để chuẩn bị cho học kỳ mới.

ĐỌC TIẾP

virus coronavirus

#Coronavirus - # Erasmus + được huy động để phản ứng mạnh mẽ với đại dịch

Được phát hành

on

Ủy ban đã thông qua một bản sửa đổi của Chương trình làm việc hàng năm Erasmus + 2020, cung cấp thêm 200 triệu € để thúc đẩy giáo dục và đào tạo kỹ thuật số cũng như thúc đẩy phát triển và hòa nhập kỹ năng thông qua sáng tạo và nghệ thuật. Đại dịch COVID-19 đã có một tác động đáng lo ngại đến giáo dục và đào tạo, với những cách dạy và học mới đòi hỏi các giải pháp đổi mới, sáng tạo và toàn diện.

Bà Margaritis Schinas, Phó Chủ tịch Thúc đẩy Lối sống Châu Âu cho biết: “Khu vực Giáo dục Châu Âu cần thúc đẩy giáo dục kỹ thuật số và các kỹ năng để giảm thiểu gián đoạn do đại dịch gây ra và hỗ trợ vai trò của Châu Âu trong quá trình chuyển đổi kỹ thuật số. Ủy ban sẽ công bố các cuộc gọi đặc biệt của Erasmus + trị giá 200 triệu euro sẽ mang lại nhiều cơ hội hơn để học hỏi, giảng dạy và chia sẻ trong kỷ nguyên kỹ thuật số. Các giải pháp hiệu quả, sáng tạo và toàn diện để cải thiện kỹ năng và giáo dục kỹ thuật số vẫn tồn tại và sẽ được hưởng lợi từ sự hỗ trợ của Châu Âu. "

Ủy viên về Đổi mới, Nghiên cứu, Văn hóa, Giáo dục và Thanh niên Mariya Gabriel cho biết: “Tôi rất vui vì chương trình Erasmus + đang được huy động để hỗ trợ các nhân tố chính trong giáo dục, đào tạo và thanh niên trong những thời điểm đầy thử thách này. 200 triệu euro sẽ có sẵn để hỗ trợ giáo dục và đào tạo kỹ thuật số, công việc thanh niên kỹ thuật số, nhưng cũng như các kỹ năng sáng tạo và hòa nhập xã hội. Đó là một bước quan trọng, mở đường cho Kế hoạch hành động về giáo dục kỹ thuật số mà Ủy ban sẽ khởi động vào mùa thu này ”.

Nền tảng Erasmus + chương trình sẽ hỗ trợ các dự án tăng cường dạy, học và đánh giá kỹ thuật số trong các trường học, giáo dục đại học và dạy nghề. Nó cũng sẽ tạo cơ hội cho các trường học, các tổ chức thanh niên và các cơ sở học tập dành cho người lớn để hỗ trợ phát triển kỹ năng, thúc đẩy sự sáng tạo và tăng cường hòa nhập xã hội thông qua nghệ thuật, cùng với các lĩnh vực văn hóa và sáng tạo. Những lời kêu gọi đề xuất cho các dự án trong các lĩnh vực này sẽ được công bố trong những tuần tới. Các tổ chức quan tâm nên liên hệ với Erasmus + Cơ quan quốc gia.

ĐỌC TIẾP
quảng cáo

Facebook

TWITTER

Xu hướng