Các nhà lập pháp kêu gọi EU công khai báo cáo về sách giáo khoa của trường học Palestine chống đối

Sau khi tờ báo BILD của Đức đăng tải một báo cáo chưa được công bố của EU về sách giáo khoa ở Palestine vào tuần trước, một số nhà lập pháp đã kêu gọi EU công bố báo cáo này., viết Yossi Lempkowicz.

IMPACT-se, một viện nghiên cứu và chính sách giám sát và phân tích giáo dục, đã có được một bản sao của báo cáo, trong đó phát hiện ra rằng sách giáo khoa của Palestine - do EU tài trợ - chứa chủ nghĩa bài Do Thái, kích động trẻ em thù hận và bạo lực và ủy quyền cho Nhà nước Israel.

Vào năm 2019, người đứng đầu chính sách đối ngoại của Liên minh châu Âu khi đó là Federica Mogherini, nói với các nhà lập pháp châu Âu rằng Liên minh châu Âu sẽ tài trợ cho một nghiên cứu về sách giáo khoa ở trường học của người Palestine “nhằm xác định khả năng kích động thù địch và bạo lực cũng như bất kỳ sự thiếu tuân thủ các tiêu chuẩn của UNESCO về hòa bình và khoan dung trong giáo dục. ''

Lần đầu tiên được đưa vào hoạt động vào năm 2019, báo cáo cuối cùng đã bị trì hoãn trong hai năm và vẫn chưa được công bố rộng rãi.

A phần tiếp theo trong hàng ngày BILD tuyên bố rằng Ủy ban đã đánh lừa các nhà hoạch định chính sách, những người yêu cầu một bản sao của báo cáo và bị từ chối trên cơ sở rằng nó chưa được '' hoàn thiện '' mặc dù báo cáo đã được gửi bởi viện xem xét vào tháng Ba.

Chính phủ Đức đã kêu gọi EU công khai báo cáo bí mật, với lý do dư luận quan tâm và lo ngại về việc liệu tiền đóng thuế của người Đức có được sử dụng để tài trợ cho sự căm ghét hay không. Người phát ngôn của Bộ phát triển Đức nói với BILD rằng “một bản thảo bí mật của nghiên cứu có sẵn. Chính phủ liên bang đã ủng hộ việc xuất bản nhiều lần đối với EU. EU hiện đã hứa điều này ”.

Một thành viên của Hạ viện, Quốc hội liên bang Đức, Frank Müller-Rosentritt của đảng FDP, cũng kêu gọi xuất bản rằng “bất cứ điều gì khác sẽ đặt câu hỏi về chiến lược của chính phủ liên bang trong việc chống lại chủ nghĩa bài Do Thái. Người ta không thể nói ở Đức muốn tăng cường cuộc chiến này trong khi đồng thời tài trợ cho việc sản xuất các cuốn sách học đường kêu gọi khủng bố chống lại người Do Thái ”.

Một thành viên Đức của Đảng Nhân dân Châu Âu (EPP) của Nghị viện Châu Âu, Niclas Herbst, Phó Chủ tịch Ủy ban các vấn đề ngân sách của Nghị viện EU, đã chỉ trích EU vì đã che giấu báo cáo: “Sự bí mật của Ủy ban EU là phản- hiệu quả và không thể hiểu được. ”

Ông kêu gọi một khoản dự trữ 5% đối với tài trợ của EU cho PA và UNRWA, nêu rõ các khoản tiền bị giữ lại nên được chuyển hướng tới các tổ chức phi chính phủ tuân thủ các tiêu chuẩn của UNESCO cho đến khi Khu bảo vệ loại bỏ tất cả sự căm ghét và kích động khỏi sách giáo khoa của mình.

quảng cáo

EU tài trợ trực tiếp cho tiền lương của giáo viên Palestine và các nhà xuất bản sách giáo khoa.

IMPACT-se, để phân tích sách giáo khoa, sử dụng các tiêu chuẩn quốc tế về hòa bình và khoan dung được rút ra từ các tuyên bố và nghị quyết của UNESCO để xác định sự tuân thủ và vận động thay đổi khi cần thiết, đã nhận được một bản sao và đánh giá độc lập báo cáo của EU. Mặc dù không xem lại toàn bộ chương trình giảng dạy và thiếu sót một chút, nó xác nhận nhiều phát hiện của IMPACT-se.

Báo cáo của EU nói rằng sách giáo khoa của Palestine cổ vũ chủ nghĩa bài Do Thái, khuyến khích bạo lực, xóa bỏ các thỏa thuận hòa bình và ủy quyền cho Israel.

Năm ngoái, Nghị viện châu Âu đã thông qua một nghị quyết kêu gọi hỗ trợ tài chính cho Chính quyền Palestine đối với sách học tuân thủ các tiêu chuẩn về hòa bình và khoan dung. '' Không công bố báo cáo rõ ràng không phải là một chiến lược hiệu quả. Cuối cùng, EU phải hành động để xóa bỏ sự căm ghét và yêu cầu một chương trình giảng dạy hòa bình cho học sinh Palestine '', Giám đốc điều hành IMPACT-se, Marcus Sheff, cho biết.

Bất chấp tính chất phản biện của báo cáo, kết luận của viện đánh giá, Viện Georg Eckert, rằng sách giáo khoa vẫn đáp ứng các tiêu chuẩn của UNESCO bị thách thức bởi BILD trong đó tuyên bố rằng kết luận này không nhất quán với nội dung chính của báo cáo và của chính EU, vốn rõ ràng không cho rằng đã đạt được sự tuân thủ đầy đủ.

Người phát ngôn của EU cho biết họ “xem xét nghiên cứu này một cách nghiêm túc và sẽ hành động theo những phát hiện của mình khi thích hợp, nhằm mang lại sự tuân thủ đầy đủ các tiêu chuẩn của UNESCO trong tất cả các tài liệu giáo dục của người Palestine.”

Báo cáo nói gì?

Sách giáo khoa vẫn tiếp tục cổ vũ chủ nghĩa bài Do Thái và lòng căm thù người Do Thái. “Mặc dù việc sử dụng thuật ngữ 'Do Thái يهودي yahūd' và các dẫn xuất của nó trong sách giáo khoa có thể cho thấy sự khoan dung về tôn giáo và văn hóa, nó cũng xảy ra cùng với thành kiến ​​chống Do Thái."

Người Do Thái được coi là kẻ thù của Hồi giáo. “Ví dụ, bài 10 trong cuốn sách năm 8 / II, […] đề cập đến trận chiến banū qurayḍah; […] Mặc dù bài học này không ám chỉ người Do Thái một cách rõ ràng là kẻ phản bội và đề cập đến các đồng minh Do Thái của nhà tiên tri Muhammed, nhưng rõ ràng nó vẫn có khả năng bị coi là một câu chuyện miêu tả người Do Thái là kẻ thù. ”

Báo cáo khẳng định việc xóa bỏ tất cả các hội nghị thượng đỉnh và đề xuất về thỏa thuận hòa bình trước đây đã được đưa vào chương trình giảng dạy của người Palestine sau Hiệp định Oslo, bao gồm cả việc “bỏ qua đoạn văn nói về việc bắt đầu một kỷ nguyên mới chung sống hòa bình không bạo lực phản ánh hiện tại tình hình giữa hai bên, không đưa ra lộ trình tiến tới bất bạo động và hòa bình mà tất cả các bên liên quan đều có thể chấp nhận được ”.

Chương trình giảng dạy có mục đích ủy quyền và ma quỷ hóa Israel. Ví dụ, một 9^th sách giáo khoa tiếng Ả Rập lớp học giới thiệu cho học sinh một bức ảnh ghép của một đứa trẻ Palestine và binh lính Israel. Báo cáo nói rằng “việc dựng phim cho thấy rằng tay súng bắn tỉa của Israel đã cố tình nhắm vào cậu bé, do đó tạo ra một mô tả ma quỷ của 'người kia'; trong trường hợp này là người lính Israel. Văn bản cũng ngụ ý một ác tâm cơ bản và sự man rợ cố hữu của những người lính sử dụng vũ khí của họ, như nó bắt gặp trong văn bản, ở những đứa trẻ qua đường. Câu chuyện và hình dung của nó miêu tả những người lính Israel hung hãn và quỷ quyệt, nấp sau những hàng rào bê tông trong khi bắn vào bọn trẻ ”.

Sách giáo khoa khuyến khích bạo lực, đặc biệt là chống lại Israel. “Liên quan đến các hành động bạo lực của phía Palestine chống lại Israel, sách giáo khoa tiếng Ả Rập có mô tả bạo lực như một cuộc đấu tranh anh dũng”.

Kêu gọi điều tra UNWRA 

trong một diễn biến khác, một nhóm 26 MEP liên đảng từ tất cả các đảng lớn trong Nghị viện châu Âu, do MEP Thụy Điển David Lega khởi xướng và MEP Miriam Lexmann người Slovakia, cả hai đều thuộc nhóm EPP, đã viết thư cho Ủy ban EU và Tổng thư ký Liên hợp quốc. Antonio Guterres yêu cầu một cuộc điều tra đối với UNRWA, Cơ quan Cứu trợ và Công trình của Liên hợp quốc cho người tị nạn Palestine, về chủ nghĩa chống bài Do Thái và kích động trong các tài liệu giáo dục của UNRWA.

Bức thư bày tỏ sự báo động về việc: “Việc UNRWA tiếp tục sử dụng các tài liệu học đường có tính chất căm thù khuyến khích bạo lực, bác bỏ hòa bình, và ác quỷ hóa cả Israel và người Do Thái. Chúng tôi vô cùng cảm ơn sự thiếu giám sát, minh bạch và trách nhiệm giải trình của cơ quan này đối với những tiết lộ lặp đi lặp lại về việc dạy dỗ và kích động lòng căm thù đối với trẻ em Palestine dưới sự chăm sóc của UNRWA. "

Nó lên án việc sử dụng tiền của những người đóng thuế ở EU để tài trợ cho việc dạy dỗ và làm tăng thêm tình trạng chống đối.

Bức thư gọi cho Tổng thư ký Guterres yêu cầu UNRWA khẩn trương tiết lộ tất cả các tài liệu giáo dục của họ cho giáo viên và học sinh bằng tiếng Ả Rập được sử dụng trong các lớp học của mình cũng như các kết quả và kết quả của chương trình giảng dạy của nhà nước sở tại mà tổ chức này tiến hành, điều này được cho là đảm bảo sách giáo khoa “phù hợp với Các giá trị của Liên Hợp Quốc ”, và UNRWA cho đến nay đã từ chối công bố.

Chia sẻ bài viết này: