#Erasmus: Báo cáo mới trên di động bồi dưỡng VET hậu thuẫn của MEP

Tính di động trong giáo dục và đào tạo nghề (VET) là điều cần thiết để đảm bảo sự phát triển cá nhân, nâng cao kỹ năng ngôn ngữ và khả năng làm việc. Trong khi hầu hết sinh viên đại học tham gia vào các chương trình trao đổi, vẫn chỉ có 1% những người học nghề và những người trẻ khác đang được đào tạo chuyên nghiệp tham gia vào một chương trình di chuyển. Báo cáo về Erasmus + và các công cụ khác để thúc đẩy tính di động trong VET đã được đa số chấp nhận ngày nay. Báo cáo sáng kiến ​​riêng này sẽ thu hút sự chú ý của Ủy ban và các quốc gia thành viên về sự cần thiết phải thực hiện các biện pháp thúc đẩy tính di động trong giáo dục nghề nghiệp, chẳng hạn như tạo ra một cửa hàng tổng hợp để tập trung thông tin và tạo điều kiện liên hệ giữa tất cả các bên tham gia vào các chương trình di chuyển.

Trong số những người ủng hộ báo cáo của Greens / EFA MEP Ernest Maragall là Tập đoàn Alde.

ALDE bóng Ilhan Kyuchyuk nhận xét sau cuộc bỏ phiếu: "Giáo dục định hướng trải nghiệm và tất nhiên là tính di động trong học tập và đào tạo bên trong nó, kết hợp đầu vào từ môi trường kinh doanh và cho phép người tham gia phản ứng một cách linh hoạt trước thế giới đang thay đổi nhanh chóng. Điều này ngày càng trở nên quan trọng vì thị trường lao động đòi hỏi kiến ​​thức và kỹ năng chuyên nghiệp và trong thế giới thực. Nếu được phát triển đầy đủ, VET có thể giúp những thanh niên và người lớn tài năng thoát khỏi tình trạng thất nghiệp và phát huy hết tiềm năng của họ. Các chương trình vận động tăng cường khả năng cạnh tranh của thị trường lao động châu Âu nhưng cũng rất điều quan trọng là tính di động trong học tập và rèn luyện nâng cao sự tham gia của người tham gia vào các hoạt động xã hội. "

ALDE MEP Enrique Calvet Chambon, đồng báo cáo viên về ý kiến ​​do Ủy ban Việc làm và Các vấn đề xã hội đưa ra, nói thêm: "Tôi rất vui mừng với tư cách là đồng báo cáo viên, rằng đã đến lúc Nghị viện Châu Âu thúc đẩy tính linh hoạt trong giáo dục và đào tạo nghề (VET) đã đến. EU cuối cùng cũng tiến tới một nền giáo dục và đào tạo nghề chung. Sáng kiến ​​này sẽ tăng cường sự gắn kết và hội nhập xã hội, đồng thời sẽ duy trì sự đổi mới, tăng trưởng và việc làm. Ủy ban phải đảm bảo hỗ trợ các dự án Erasmus +. Điều này cần được thực hiện bằng cách cung cấp đủ phương tiện tài chính và mở rộng năng lực của họ để cung cấp tính di động trong các chương trình VET. "

Nhưng MEP từ chối sửa đổi kêu gọi các tài liệu hướng dẫn về các chương trình để được làm sẵn có trong ngôn ngữ của hệ thống trường học ở các quốc gia mà Erasmus + hoạt động. Người ta hy vọng rằng làm cho các tài liệu có sẵn trong ngôn ngữ của giáo dục như Catalan, Tiếng Basque và những người khác sẽ giúp cải thiện tiếp cận với chương trình này.

 Erasmus + được ra mắt vào năm 2014 và tập hợp tất cả các chương trình giáo dục, đào tạo, thanh niên và thể thao của EU, tạo điều kiện cho sinh viên và nhiều thanh niên đến học tập tại một quốc gia châu Âu khác. Hơn 3 triệu người châu Âu đã tham gia kể từ khi chương trình Erasmus ban đầu ra đời vào năm 1987.

 Báo cáo viên Maragall cho biết mặc dù rất tiếc vì 'cơ hội bị bỏ lỡ' về ngôn ngữ, nhưng ông tin tưởng rằng các khuyến nghị được phê duyệt trong báo cáo của mình sẽ giúp cải thiện tính di động cho thanh niên học nghề và sinh viên học nghề. Ông tin rằng việc cải thiện tính di động trong đào tạo nghề có thể đóng góp lớn vào việc giải quyết tình trạng thất nghiệp của thanh niên ở châu Âu.

quảng cáo

 Maragall nói: "Mặc dù Erasmus + đã thành công rực rỡ cho đến nay, nó vẫn chưa thể nhận ra tiềm năng đầy đủ của việc cải thiện tính di động trong đào tạo nghề, đặc biệt là trong việc giúp giải quyết tình trạng thất nghiệp ở thanh niên. Tính di động cao hơn đồng nghĩa với khả năng có việc làm cao hơn và đó là lời hứa thực sự của Erasmus +. Có nhiều điều trong báo cáo này sẽ giúp cải thiện tính di động, bao gồm việc xây dựng quan hệ đối tác giữa các lĩnh vực để xây dựng các chương trình đào tạo chuyên nghiệp cho người học nghề ở nước ngoài.

"Cải thiện khả năng tiếp cận cũng cực kỳ quan trọng và việc cung cấp thông tin bằng ngôn ngữ riêng của ứng viên là rất quan trọng đối với điều này. Đó là lý do tại sao việc từ chối một sửa đổi yêu cầu thông tin về Erasmus + phải có sẵn trong ngôn ngữ trường học của từng quốc gia đã bị bỏ lỡ. .

"Không có cách nào tốt hơn để cải thiện khả năng tiếp cận với một chương trình như Erasmus + hơn là cung cấp thông tin bằng ngôn ngữ mẹ đẻ của người nộp đơn. Thật đáng tiếc khi các MEP khác đã chọn bỏ phiếu sửa đổi này, dường như vì lý do chính trị của đảng hẹp. Tuy nhiên, chúng ta không được để điều đó phân tâm làm việc cùng nhau để khai phá tiềm năng của Erasmus + cho một thế hệ trẻ châu Âu mới. "

 Các cải tiến cụ thể trong báo cáo bao gồm đơn giản hóa quy trình ứng dụng Erasmus +, tăng cường vai trò của các tổ chức trung gian, cả lãnh thổ và ngành, tham gia vào việc chuẩn bị, quản lý và theo dõi tính di động, xác nhận và công nhận kỹ năng và năng lực, thúc đẩy dài hạn hơn thời gian di động, tạo điều kiện cho các biện pháp tài chính bổ sung, cung cấp cho giáo viên đầy đủ đào tạo và phát triển nghề nghiệp.

 Báo cáo nói rằng Erasmus + có thể là một phần của câu trả lời cho tình hình kinh tế và xã hội hiện tại ở các nước châu Âu khác nhau và giảm tỷ lệ thất nghiệp thanh niên bằng cách xây dựng mối liên hệ chặt chẽ giữa giáo dục và đào tạo và việc làm.

Chia sẻ bài viết này: